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Die Kindertagesstätte arbeitet nach der Reggiopädagogik. Sie setzt aktive Gestaltung von Kindern, Mitarbeitern, Eltern und allen anderen Beteiligten rund um den Kindergarten voraus. Hauptelemente sind der Schaffungsprozess, der pädagogische Prozess als gesellschaftliche Aufgabe, die Erfahrung und die Kreativitätsförderung. Kinder werden als hochpotente Konstrukteure ihres Wissens als Entdecker und Erforscher ihrer Welt angesehen, sie sind aktive Gestalter Ihrer eigenen Umwelt und setzen sich ständig damit auseinander. Dem Erzieher wird weniger eine Leitungs- als eher eine Begleiter-Funktion zugeschrieben. Die ständige Beobachtung des Kindes und die Dokumentation dessen, welche für alle Beteiligten transparent erfolgt, sind wesentlicher Instrumente, dieses Konzept umzusetzen.
Exemplarischer Tagesablauf
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Wochenstruktur
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Zeit
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Montag
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Dienstag
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Mittwoch
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Donnerstag
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Freitag
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7.30 - 8:30
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Begrüßung aller Kinder, Gruppenübergreifendes
Zusammenfinden aller Kinder
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8:30 - 9:00
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Kurze Elterngespräche und Austausch von Infos zu den Kindern
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9:00 – 9:15
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Gemeinsames Frühstück mit anwesenden Kindern
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9:30
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Bringen der übrigen Kinder / Zähneputzen / Freispiel
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Aufteilen der Kinder in die jeweilige Gruppe
Morgenkreis in den einzelnen Gruppen, altersübergreifend
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Inhalte des Morgenkreises
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9.30 - 10.00
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Zeigetag
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Experi-mente
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Sing- und Spielkreis
(speziell für Kleine)
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Sing- und Spielkreis
(speziell für Große)
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Kinder-konferenz
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Der Morgenkreis wird mit festen Ritualen und allen Gruppenkindern begonnen, für die Kleinsten wird bedarfsgerecht danach entscheiden, wann der Morgenkreis verlassen werden kann
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10.15 - 12.30
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10.15 - 11.30
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11.30 - 12.30
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10.30 - 12.30
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11.00 - 12.30
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vormittags
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Waldtag
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Turnen in Alters-gruppen
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Vorschule / Vorlesekreis / Theater
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Rhythmik für Ü3
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Kochen
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| nachmittags |
Freispiel
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Freispiel
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Musikzwerge U3
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Freispiel
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12.00 - 13.30
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Mittagessen in Gruppen
Ausruhen für die Kleinsten ab 12:30 Uhr
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13.30-14.00
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Abholzeit für 35h Kinder
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13.30 - 15.00
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Ausruhen / Ruhiges Freispiel
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15.00 - 15.30
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Teerunde in den Gruppen
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15.30 - 17.00
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Der Nachmittagsbereich steht für verschiedene Projekte zur Verfügung, die auch gruppenübergreifend stattfinden können (je nach altersgemäßer Ausrichtung). Diese Aktivitäten können auch mit Hilfe von Eltern geleistet oder angeboten werden.
z.B.:
Workshops (Malen, Werken), Bewegungsspiele, Bewegungsbaustelle, Märchenstunde, Schminken, Projekte (Bauteppich, Experimente...)
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